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Un amplio sector de nuestro profesorado, dinámico ya por tradición, constituye la característica más significativa del, ahora llamado, Instituto de Educación Secundaria MARE NOSTRUM. A pesar del cambio de funciones que este Centro ha conocido a lo largo de su historia, desde que se embarcó en aquella Reforma de la Enseñanzas Medias en 1984, no ha cesado el impulso y empleo de cualquier método o tecnologías que ayudasen a que nuestros alumnos consiguieran el éxito en su formación académica, siempre en rima perpetua con la ética.

La sociedad española ha experimentado un cambio vertiginoso cuando se contempla con la perspectiva de nuestros veinticinco años de servicio docente; durante todo este cuarto de siglo hemos intentado que el paso del tiempo no nos sorprendiese con un ancla entre las tizas, impedimento para la tarea que tenemos encomendada, esto es, la formación de personas libres por cultas, felices por humanas.

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Energía solar en el IES Mare Nostrum

Con la reciente instalación de las placas solares térmicas por parte de ISE Andalucía, el IES "Mare Nostrum" complementa la que ya tenía desde el año 2003 de placas solares fotovoltaicas, en este caso, gracias a un acuerdo entre el IDAE (Instituto para la Diversificación y el Ahorro de la Energía), la Consejería de Educación y Greenpeace que permitió crear la red andaluza de escuelas solares (1 por provincia).

Las nuevas placas proporcionan agua caliente a las duchas del alumnado y del profesorado de Educación Física. Las placas fotovoltaicas vierten su producción eléctrica a la red; para hacerse una idea del beneficio que ha proporcionado al medio ambiente desde que están instaladas, basta decir que gracias a ellas no se han emitido 112 toneladas de CO2 a la atmósfera o que su trabajo equivale a la plantación de 2032 árboles adultos.

En el instituto se llevan a cabo otras iniciativas respetuosas con la Naturaleza, como por ejemplo haber instaurado (por acuerdo del Consejo Escolar) el uso de papel reciclado de forma generalizada (fotocopias, folios para exámenes, departamentos, papel oficial, etc.).



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Nuestro Instituto recibe el Segundo Premio en el Concurso Nacional de Buenas Prácticas en Bibliotecas Escolares. (Madrid, Biblioteca Nacional, 2 de diciembre)



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Celebramos el Día de la Lectura en Andalucía

Celebramos el  Día de la Lectura en Andalucía:
- Lectura ininterrumpida de poemas y cuentos saharauis (desde 2ª a 5ª h. en Biblioteca). Participa el alumnado de ESO y profesorado.
- Proyección del power-point "Los territorios ocupados" (3ª y 4ª h. en Salón de Actos). Participa el alumnado de Bachillerato y profesorado.
- Exposición de libros sobre el Sahara y regalo de marcapáginas.

 


 

Mª Dolores Gutierrez Navas

 

 

 

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